Терапевтичната ми логопедична работа е предназначена най-вече за деца със специални образователни потребности (СОП), тъй като дори и преди да стана логопед, имам дълги години професионален опит в системата на специалното образование. Работя също и с деца, при които първият език е английски.
За да бъде успешна терапията, след първоначалното обследване, се поставят индивидуални задачи или насоки, които се базират на специфичните нужди на съответното дете. Основната цел е развитие и подобряване на комуникативните умения на деца и младежи с различни езикови и говорни нарушения, както и с аутизъм, синдром на Даун, интелектуална недостатъчност, обучителни затруднения и много други.
Много често, логопедичната терапия, комбинирана със специални за индивидуалните нужди на детето неврофийдбек протоколи, може да
доведе до значително подобрение в неговите комуникативни и социални умения, четенето и способността му за учене, като цяло.
Екранните устройства и прекомерното време, прекарано пред екраните, особено при малките деца, може да доведе до забавяне в речевото и говорното им развитие. В допълнение към това, може да се забелязват и други симптоми, които да наподобяват на симптомите, характерни при разстройства от аутистичния спектър.
При работа с деца с т.нар. „виртуален аутизъм“ е добро решение да се започне с биофийдбек тренинг и след това да се продължи с логопедична работа.
